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工人在线学习成汽车软件工程师 助你稳就业 知名企业招聘专区

发布于:2024-11-15 13:49:50 作者:jason 阅读:78

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4月11日,人社部发布《关于加强企业招聘用工服务的通知》,进一步明确提出要扩大技能人才供给,引导社会组织开展市场紧缺的职业技能培训。

此时,正是原化工厂工人胡高飞(化名)加入长城汽车担任软件工程师一周年。一年前,34岁的胡高飞坐在四川成都的办公室里,为长城汽车编写一行测试代码。在此之前,他曾是一家化工厂的“气体分离器”工人和“黑匣子测试员”工人。工作期间,他参加了业余时间,的在线编程课程,现在他已经正式成为智能制造行业的软件工程师。

在全国很多地方,像胡高飞这样通过网络职业技能培训进阶为高技能人才的劳动者不在少数。平台在线职业教育已经成为扩大社会技能型人才供给的重要渠道。

成都工人在线学习编程,转型制造软件工程师。

胡高飞出生在四川阿坝州马尔康县,在绵阳上大学。2010年毕业后,他的第一份工作是化工厂的气体分离。

2018年开始,一边打工,一边挤出业余爱好者时间,在腾讯课堂学习系统的编程课程。在时间,学习后,胡高飞加入长城汽车旗下一家负责自动驾驶、影音娱乐、安全测试的子公司,正式转型为软件测试工程师,加薪70%。

事实上,如果胡高飞能够早一点得到系统的学习和培训课程,他的技能提升之路就会提前几年。2012年,毕业后工作了两年的胡高飞开始思考职业规划的道路。当时软件行业方兴未艾,胡高飞身边的很多同事都在学习。“但当时我身边没有这方面的培训班和课程,也很少。我只能在网上找到一些免费的知识学习。”

碎片化的知识无法帮助胡高飞实现个人的转型和发展。离开化工厂后,他在一家通信公司做黑盒测试,也就是没有软件开发的纯手工测试。

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2014年是职业教育培训行业的线上发展元年。几年后,全国超过10万家教育培训机构入驻腾讯课堂,职业技能培训行业基本完成线上迁移。2018年,下定决心学习系统而专业的编程知识的胡高飞,一次偶然的机会在腾讯课堂找到了工作坐标提供的编程课程。回想起来,胡高飞认为他是幸运的。虽然没有赶上那些年软件行业的蓬勃发展,但是他学到的技能赶上了这一波制造业数字化转型的发展趋势。

开展符合市场的紧缺技能培训,开展平台在线培训,扩大技能人才供给。

“十四五”期间,我国数字化产业转型程度不断提升。据工业和信息化部总工程师、新闻发言人田玉龙介绍,去年底,中国工业企业关键工序数控化率达到55.3%,数字化研发普及率达到100%。d和设计工具达到74.7%,工业企业管理数字化普及率达到70.9%。

随着产业数字化升级的不断完善,各行各业对数字化技能型人才的需求也在逐渐增加。根据人社部的数据,《2021年第四季度全国招聘大于求职“最缺工”的100个职业排行》年,有43人属于“制造业及相关人员”。

以“关键工序的数控”为例,胡高飞介绍,以前工厂的开关阀需要手动控制,现在转向数控。“这就需要招聘一批人来做一些软件开发工作,更准确地控制技术流程”。不过就他个人而言,懂制造懂编程的人非常少。

因此,开展技能培训尤为重要。腾讯课堂教育副总裁兼总经理郑杰表示,一直以来,腾讯课堂80%的课程都与工作需求密切相关,40%的课程与工作需求密切相关

以制造业智能化、数字化升级转型密切相关的培训课程为例。乐模仿课堂创始人于介绍,乐模仿主要开展“数字仿生”相关的技能培训。为了跟上技术迭代的步伐,乐仿基本上每年都会迭代所有的老课,增加30%到50%的新课,其中前沿技术课程的比例在20%左右。

在线职业培训除了能够根据市场岗位需求快速迭代旧课程、推出新课程之外,另一个价值在于它打破了时空限制,限制了学习人数,为规模化培训创造了更好的条件。2021年,腾讯课堂在广东联合开展大规模数字技能培训项目。截至目前,已为广东超过10万名专业人士提供数字化技能培训,其中超过6万名学员通过考试获得培训证书,这些学员覆盖广东省200家企业。

腾讯课堂与艾瑞发布的《2021中国综合性终身教育平台大数据报告》显示,腾讯课堂聚集了超过13万家教育培训机构和超过2万名知识内容创作者,为学习者提供超过40万门课程和100多项免费自学内容。每月有超过2600万学生在腾讯课堂学习,通过在线终身学习掌握新技能,成长为智能制造、现代服务业、战略性新兴产业等领域的高技能人才。

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