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2023-04-27
山东省潍坊商业学校汽车工程专业 走进汽车工程系
多维度推进专业建设
据介绍，在专业建设上，汽车工程系构建了以能力为本位、以专业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系，与企业联合制定专业教学课程标准。
该系积极开展课程建设项目，开发完成了《发动机构造与维修》 《电控发动机构造与维修》等校级精品课程；主编《汽车底盘构造与维修》《汽车安全舒适构造与维修》103010等专业教材，参与编写于本十本专业教材。此外，还编写了9门专业核心课程的活页任务书，大大提高了实践教学水平。
汽车工程系根据学校教育教学管理的要求，不断完善教学管理组织，成立了以系主任为组长，教学副主任为副组长，专业教研室主任和教学人员为成员的教学管理领导小组，修订完善了《汽车维修技能基础》《学生课堂十不准》1010《学分制实施方案》等一系列制度，确保教育教学质量。
为做好实习管理工作，汽车工程系与柴蔚雷沃重工、江淮汽车、广威集团、比德文新能源汽车等十余家大型知名企业签订了校企合作协议，建立了校企合作实习基地。同时签订实习三方协议，缴纳学生实习责任险。为进一步加强实习过程管理，该部门安排专业教师深入实习企业。带队老师不仅指导学生实习，完成实习任务，填写实习指导报告，还参与学生管理，与企业共同管理学生，保证实习顺利完成。
此外，该系在创新教学模式的同时，积极完善评价机制，承担了潍坊市汽车运行与维修专业学生学业水平测试试点工作，完成了2018级、2019级学生学业水平测试，为第三方开展学业水平测试、建立第三方教育教学评价积累了经验。
老师是在遇到困难中成长的。
师资力量是专业建设的基础。汽车工程系教学团队成员立足自身实际，结合专业特点，通过各种渠道不断提高专业素质，为本专业的蓬勃发展和在同行业中的教学领先积累了动力。
2017年8月，暑假的一天，临时通知郭文龙、于永康、董世界三位老师代表学校参加第十三届山东省青少年职业技能大赛。这是一项跨行业的比赛，而此时距离比赛不到一周的时间，几乎没有时间训练。为了以最好的状态参加比赛，三位老师主动放弃了周末在时间的休息，首先时间联系了4S的门店，借用他们的车、设备和场地加紧训练。有志者事竟成。在这次比赛中，他们获得了汽车装配与调整比赛一等奖。3名教师被团省委授予“山东省青年岗位能手”并接受表彰。
在汽车工程系，有很多这样的小故事。面对压力，老师们一直以最好的状态面对困难，面对挑战。
有了这种精神，多年来，老师们在参加竞赛和教学研究中成绩斐然。如参加全国教师教学能力竞赛，获二等奖1项，山东省一等奖1项，潍坊市人民政府教学成果奖一等奖十余项；2017年、2019年指导学生参加全国职业院校技能大赛获一等奖，2018年获二等奖；2017-2019年，指导学生参加山东省职业院校技能大赛获奖
2018年，一个男生在赛前训练时突然收到父亲车祸去世的噩耗。这件事影响了他备战比赛的状态。从家里回来后，老师们都很担心他。但是这个男生咬咬牙继续训练，在那次比赛中获得了二等奖。尽管与预期的结果有些差距，老师们还是给了他热烈的掌声。在老师们的鼓励下，男孩们更加努力地学习，并在第二年的春季高考中脱颖而出，被一所本科学校录取。
在汽车工程系，类似的励志故事还有很多。同学们以优异的成绩赢得了荣誉，为系里和自己增光添彩。
省级优秀学生干部，省级优秀学生，国家奖学金获得者.这一荣誉凸显了汽车工程系学生的优秀品质。
社会职业飞行员
2018年，汽车工程系安汽车维修技能，经过学校组织申报、市级审核、省级评审、公示等程序，入选第一批山东省职业教育技能传承创新平台名单。
平台的运作是向社会开放的，依托的是R & amp汽车工程系d及竞赛成绩。先后组织两期退役士兵汽车维修技能培训班，获得一致好评。组织潍坊市汽车维修技师培训200人次；利用互联网，将汽车故障诊断课程的知识点设计成微课和虚拟平台演示，使课程资源得到了极大的提升。多次召开全市汽车维修教育教学研讨会，分享经验。
依托技艺传承，平台开展校企合作技术研发。教师还参与了国内著名汽车品牌的研发，2018年获得一项国家实用新型专利，2019年获得一项省级科技成果。此外，四项专业教师专利正在申报中。
2016年，汽车工程系牵头成立潍坊汽车运维专业联盟，定期开展活动。在此基础上，该系专业教师积极参与支持区域内同类学校的专业建设，其成果被业界广泛应用并广受好评。
“接下来，我们将在‘校企合作、工学结合、顶岗实习’的人才培养模式下，进一步完善与企业的对接制度，让学生就业后快速融入企业。
业生产。同时进一步加强专业课程开发的力度与深度，使专业教师的企业工作经历及实践技能水平更加符合技术技能型人才培养目标的要求。另外，继续以校企合作技术中心为平台，进一步拓宽社会服务范围，并在服务过程中探索更多的共赢之道。”董主任说。扫一扫关注我们
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